Perguruan Tinggi Terkemuka di Indonesia

JAKARTA--Universitas Gadjah Mada berada pada peringkat pertama perguruan tinggi terkemuka versi 4ICU.org. Pada daftar yang dirilis Januari 2013, peringkat kedua diduduki ITB dan disusul ITB.

Di tingkat Asia, Universitas Gadjah Mada menempati peringkat 53 dalam daftar 100. Pada 'Top 100 Universities and College in Asia' hanya tiga universitas di Indonesia yang masuk daftar, yakni Universitas Gadjah Mada (UGM) pada posisi 53, Institut Teknologi Bandung (ITB) 69, dan Universitas Indonesia (UI) 84.

Berikut daftar 30 perguruan tinggi top di Indonesia versi 4ICU.org:

1. Universitas Gadjah Mada, 
2. Institut Teknologi Bandung, 
3. Universitas Indonesia, 
4. Universitas Brawijaya, 
5. Universitas Gunadarma, 
6. Institut Pertanian Bogor, 
7. Universitas Diponegoro, 
8. Universitas 11 Maret, 
9. Universitas Pendidikan Indonesia 
10. Institut Teknologi Sepuluh November, 
11. Universitas Mercu Buana 
12. Universitas Airlangga, 
13. Universitas Padjajaran, 
14. Universitas Islam Indonesia 
15. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 
16. Universitas Bina Nusantara 
17. Universitas Sumatera Utara 
18. Universitas Negeri Malang 
19. Universitas Muhammadiyah Malang 
20. Universitas Sriwijaya 
21. Universitas Negeri Yogyakarta 
22. Universitas Hasanuddin 
23. Universitas Komputer Indonesia 
24. Univesitas Kristen Petra
25. Universitas Udayana 
26. Universitas Atma Jaya Jakarta 
27. Universitas Ahmad Dahlan 
28. Universitas Negeri Semarang 
29. Universitas Lampung 
30. Universitas Surabaya

sumber : http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/dunia-kampus/13/02/05/mhqsrt-ini-dia-30-perguruan-tinggi-terkemuka-di-indonesia

Parung 04 Go...Go...Go .....

Sekitaran bulan Januari 2013 - Maret 2013 saya dan teman - teman SGI 4 lainnya diberi kesempatan magang di sekolah - sekolah sekitar Bogor. Pada kesempatan itu, saya mendapatkan amanah untuk mengajar di sebuah sekolah dekat pasar dan depan Mall Parung yaitu SDN Parung 04 Bogor bersama dua orang rekan lainnya, yakni Uni Nova dan Asrul.

Bersama Tim Parpat

Awalnya saya mengajar di kelas 3B, berbagi tugas dengan guru kelasnya.

Sebagian Wajah Siswa - Siswa 3B

Serunya Siswa - Siswa 3B

Manisnya Siswi - Siswi 3B

Tetapi, karena kepentingan PTK saya beralih ke kelas 3A untuk mengajar

Kehebohan Siswa - Siswi 3A

Catur and The Gank Penyemarak Suasana 3A

Belajar di Perpustakaan

 Walaupun kadang menggemaskan tetapi mereka adalah murid - murid terbaik yang pernah kupunyai. Hal yang paling berkesan adalah ketika perpisahan di kelas dan mereka semua tanpa diminta memelukku erat - erat sambil bernyanyi

Guruku tersayang ... guruku tercinta ...

Tanpamu apa jadinya aku ...

Tak bisa baca tulis mengerti banyak hal

Guruku terima kasihku ....
Nyatanya diriku kadang buatmu marah
Namun segala maaf kau berikan 

Rasa haru dan ingin menangis melihat mereka semua menyanyi untukku. Aku menantikan mereka menjadi orang - orang yang sukses kelak. Tetap semangat siswa - siswaku. Semoga di lain kesempatan kita bisa bertemu lagi. Parung 04...go...go...go....

                                                  

Contoh Media Pembelajaran

                                                                    

                                                                    Mata Pelajaran : IPA

                                                                    Materi : Energi

                                                                    Kelas : IV SD

                                                                    Karya :

1.       Agung Indri P. L

2.       Asrulla

3.       Epong Utami

4.       Priyatno Nugroho

5.       Sahrul

6.       Yusi Rizki G

I.                    Alat dan bahan :

-          Gunting

-          Kardus

-          Steroform

-          Botol bekas

-          Tutup botol bekas

-          Dakron

-          Ranting pohon

-          Cat air

-          Kuas

-          Kertas karton

-          Kertas HVS

-          Lem cutter

II.                  Cara pembuatan :

1. Membuat kincir angin

-          Membuat tiang – tiang kincir menggunakan lidi yang dibalut dengan kertas HVS

-          Membuat kincir angin menggunakan menggunakan bagian bawah botol  bekas sehingga membentuk baling – baling

-          Menghiasi kincir angin dengan kardus, tutup botol dan kabel kincir menggunakan lapisan kardus

2. Membuat rumah

-          kardus dipotong membentuk bagian dinding rumah berbentuk kotak

-          membentuk atap rumah menggunakan bagian kardus yang bergerigi.

-          mengecat rumah menggunakan cat warna

3.  Membuat alas

-          menggunting kardus dan steroform berbentuk persegi panjang dan saling ditempel

-          Melapisis steroform dengan kertas manila kemudian dicat menggunakan cat air sewarna rumput

       4. Membentuk hiasan lain, terdiri dari :

-          pohon : terbuat dari dakron yang dicat hijau sebagai daun dan ranting sebagai batang dengan steroform sebagai tanahnya

-          kolam ikan : menggunakan kertas manila diwarna biru tua dengan cat air

-          jalan : menggunakan kertas HVS diwarnai dengan cat air abu – abu

      5. menempel property kincir angin, rumah dan hiasan di atas alas

III.                Manfaat :

Untuk menunjang mata pelajaran IPA mengenai pelajaran “ energi “, khususnya menggunakan kincir angin yang merupakan alat untuk mengubah tenaga angin / gerak menjadi tenaga listrik yang dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit energi di rumah – rumah.

IV.                Cara penggunaan :

Angin yang bergerak memutar kincir angin memberikan energi gerak yang kemudian berubah menjadi energi listrik dan menggunakan kabel aliran listrik dialirkan ke rumah.